目的

1. 鞏固及延續學生在課堂所學習的知識、技能和態度；

2. 讓家長及教師可以瞭解學生的學習進度和程度，共同培養學生主動和自主學習的態度；

3. 家長與教職員合作，共同採取適當的步驟訓練學生，提升他們的學習興趣和能力。

原則

1. 配合學生的學習進度；

2. 教師因應學生不同的需要和能力設計，以照顧學生的學習差異；

3. 家課的次數、數量和種類均是配合學生均需要和能力而制定。如果有特殊需要，家長可與教職員商議以作出調適；

4. 在課室張貼學生的優良課業，以提升學生完成家課的動機和自信心；

5. 在單元結束後，學生可以自選各科其中兩張課業存放在「學生學習檔案冊」內，以瞭解個人的學習進度；

6. 每年家長日讓家長檢視學生學習檔案冊，以瞭解其子女在校的學習表現。

一般家課

語文科	數學科	常識科	公民與社會發展科	英文科	親子閱讀計劃
單元課業恆常課業書寫練習補充練習	單元課業溫習課業補充練習	單元課業	單元課業專題研習	單元課業書寫練習	閱讀報告

其他輔導學習(為個別需要的學生而設計)

生活技能科	自閉症兒童輔導教學	中度拔尖	職業治療	言語治療
家中訓練實物套件	個別輔導課業小組輔導課業	語文科增潤學習課業數學科增潤學習課業	家居訓練冊	家居訓練冊