目標:

1.促使校内各專業人員(例如:社工、職業治療師、言語治療師、資源教師等)與教師合作發展本校主體課程以外的教育、活動及評量以達致優質的學校教育。

2.協調校内專業人員或教師間之團體合作，促使校内提供之專業服務更有系統更能互相配合和更有效益

3.配合本校學生的情况及需要，全面提供所需的支援及資源。

课程特色:

1.以學生為中心
   根據每個學生的需要而訂定相關服務，目的是幫助他們盡量發揮潛能、過獨立生活和適應社會

2.協同訂定工作目標和計劃
  不同的專業在其專業範疇内判斷個別學生的需要，然後共同訂定學生的學習目標和工作方案及予以推

3.各專業不間斷的整體合作，以提供全面的服務

  各專業緊密合作和協調，共同提供融合了各專業特性的全面服務。因此，教育及治療在學校的環境裏融為一體，以達到全人教育的目的。