(一) 課程目標:
「設計與科技科」是科技教育學習領域課程科目之一,透過本科的學習,啟發學生對科技的認知,發展學生的思考及創造力。並且透過製作科技產品,提昇學生轉化所學知識和運用技巧的解難能力。
◎培養學生對設計概念和基本科技能力的掌握,以建立學生利用工具表達的能力。
◎讓學生認識不同種類的機械,並透過實物製作瞭解當中的原理。
◎讓學生運用基本工具、設備、材料、產品以及其相關的程序和方法。
◎注意工場安全,時刻保持警覺,避免發生意外
(二) 課程特式:
1. 從「造」中「學」 (Learning by Making)
透過製作活動,培養學生對基本設計的認識及工具運用,訓練學生的製作技巧、工作態度及解決問題的能力,對科技知識及技能得以體驗和應用,並透過設計習作發揮創作潛能。
透過製作活動,培養學生對基本設計的認識及工具運用,訓練學生的製作技巧、工作態度及解決問題的能力,對科技知識及技能得以體驗和應用,並透過設計習作發揮創作潛能。
2. 融入STEM元素
透過多元化的科技活動,培養學生綜合應用STEM元素的技能。進行物料探索活動,認識不同的機械結構,在製作過程中,讓學生認識設計循環,啟發學生對科技的認知,發展學生的思考及創造力。
(三) 課堂剪影:

同學循序漸進地運用工具進行裝配家具

配合科技探索及實驗,讓同學們認識科技背後原理

同學們發揮創意,製作具特色的氣動盒機械玩具

同學運用多元物料製作機械齒輪玩具

學生的作品 - 電子調光燈,藉此認識常見的電子元件配合

「設計展板」鞏固設計循環中的所學所得